Рассматривая экологические проблемы нельзя не обратиться

к глобальным проблемам современности.

Сегодня большинство людей получают большой поток информа-

ции об этих проблемах. И эта информация, в зависимости от

своего содержания, может вызвать у людей как иллюзию легкос-

ти преодоления глобальных проблем, так и пессимизм в отноше-

нии будущего развития человечества.

Первые научные статьи, посвященные глобальным проблемам,

как совершенно новому явлению, стали периодически появляться

у нас в различных журналах с начала 70-х годов. И поэтому к

1993 году мы имеем следующую ситуацию.

Во-первых, интерес к глобальным проблемам как к чему-то

совершенно новому, необычному, таящему серьезную угрозу все-

му живому на Земле, постепенно утратил первоначальную остро-

ту. На это повлияла информация о надвигающихся опасностях.

Она неизменно повторялась на протяжении многих лет и в конце

концов люди устали ее воспринимать.

Во-вторых, ряд прогнозов, предрекающих скорое наступление

кризисов и катаклизмов, не оправдался.

В-третьих, основные формы и методы исследований в принци-

пиальном плане были разработаны к середине 70-х годов. Это:

научные проекты, выполненные на междисциплинарной основе;

прогнозирование глобальных процессов, на базе математических

методов моделирования с использованием ЭВМ; экспертные оцен-

ки и многое другое. Данные формы и методы совершенствова-

лись, обеспечивали получение новых результатов, но эти ре-

зультаты были лишены сенсационности.

В-четвертых, для того, чтобы эффективно решать глобальные

проблемы потребовалось разделение знаний, специализация и

проведение исследований в рамках отдельных наук. И это ус-

ложнило взаимодействие как самих этих наук, так и специалис-

тов, их представляющих.

Отсюда можно сделать вывод, что первостепенность значения

глобальных проблем все больше вызывает сомнения у людей с

обыденным сознанием.

На сегодня критерии глобальности не имеют достаточной

разработки. В широком понимании к глобальным проблемам отно-

сятся все противоречия современного мира. Проблемы не только

всей планеты, но и проблемы отдельных государств и проблемы

наших предков. В узком смысле к глобальным проблемам отно-

сятся 2-3 главные, наиболее важные для настоящего и будущего

человечества. Это - опасность термоядерной войны и экологи-

ческого кризиса.

Следовательно, экологические проблемы относятся к числу

глобальных проблем, требующих немедленного решения.

Американские биологи провели оценку состояния основных

природных систем Земли по 100-бальной шкале качества, в ко-

торой начальная точка (100 баллов) - нормальное состояние, а

конечная (0 баллов) - катастрофическое. Ими были получены

следующие результаты: по почвам - 80 баллов; по воде - 40;

по воздуху городов - 35.Отечественные ученые подобными оцен-

ками не занимались и о проблемах нашей страны можно судить

только по материалам прессы, статистике отдельных регионов.

ВОДНЫЕ СИСТЕМЫ. Во всем мире отмечено истощение подземных

вод, осушение верховых болот, гибель многих рек из-за унич-

тожения лесных массивов. Так же серьезна проблема загрязне-

ния поверхностных и подземных вод. В районах Сибири реки

загрязняются из-за нефтепроводов. Ухудшилось качество воды в

Волге, Днепре, Доне и других реках. Через несколько лет при

таком отношении вода окажется непригодной для питья и поли-

вов. Ухудшается состояние вод и в закрытых водоемах (напри-

мер, озеро Байкал) из-за стоков близлежащих предприятий.

Загрязняются и моря. В Каспии загрязнение превышает норму в

10 раз, в Балтийском море - в 5 раз.

ЛЕСА. Нарастает уничтожение лесов в последние десятиле-

тия. Гибнут тропические леса. На них приходится 7% земной

поверхности, 60% существующих и 90% исчезающих видов живот-

ных. Следует отметить, что в природе существует понятие по-

тенциальной полезности. Исходя из этого исчезают (погибают)

наиболее уязвимые виды животных и растений, те которые не

могут приспособиться к изменяющимся условиям биосферы. Но

природа не терпит пустоты, и исчезнувший вид тут же заменя-

ется другим видом, более приспособленным к изменчивой среде.

Например: если вырубить кедровый бор, то на этом месте будет

расти осиновый лес. Таким же образом на нашей Земле возника-

ют новые болезни (например: СПИД), размножаются некоторые

виды животных (например: крысы).

К настоящему времени половина тропических лесов уже

уничтожена. До конца века они могут исчезнуть полностью. В

Европе и Северной Америке происходит гибель лесов от забола-

чивания. Причина - загрязнение атмосферы, вод и почв. У нас

в стране усыхает более 600 тысяч кв. га. леса. Промышлен-

ность выбрасывает в атмосферу миллионы тонн двуокиси серы и

окислов азота.В результате при соприкосновении с парами воды

образуются кислотные дожди и кислотные туманы (последние бо-

лее опасны). Они уничтожают все живое в водоемах, приводят к

усыханию лесов, оказывают вредное влияние на людей, живот-

ных, растительность. Наш лес значительно пострадал и от пла-

нов по лесозаготовкам. В центральной России уничтожены хвой-

ные леса, в западных регионах исчерпан резерв промышленных

лесов. Гибель вызывает координальные изменения климата, воз-

душного и водного режима, состояния почв.

ПОЧВЫ. Состояние почвенного покрова Земли также вызывает

серьезную тревогу. Если политика обработки почв не изменится

то к концу столетия мы потеряем 1/3 имеющихся сегодня зе-

мель. В нашей стране 22% всех почв подвержены эрозии.

Во многих странах нарушаются нормы выпаса скота, уничто-

жаются леса в водоохранительной зоне и лесозащитные полосы.

Это приводит к эрозии почв.

ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И СРЕДА ОБИТАНИЯ. Быстрый рост населе-

ния Земли, урбанизация, увеличивающаяся миграция населения

происходит в условиях все большего загрязнения биосферы Зем-

ли. В результате возникает сложная проблема сохранения здо-

ровья населения. Среда обитания людей сильно изменилась в

худшую сторону. Во всем мире за год выбрасывается:

- более 30 млрд. куб. м неочищенных вод;

- 250 млн. тонн пыли;

- 200 млн. тонн окиси углерода;

- 150 млн. тонн двуокиси серы;

- 53 млн. тонн окислов азота;

- 70 млн. тонн неочищенных ядовитых газов.

Значительная доля химикатов попадает в организм человека.

Возможности приспособляемости организма к окружающей среде

не беспредельны (ученые считают, что они уже исчерпаны). В

мире появляются новые болезни, известные болезни приобретают

новый, необычный характер. Возрастает количество хронических

болезней (что служит накоплению нарушений в генофонде чело-

вечества). На сегодня снижение смертности и рост продолжи-

тельности жизни достигнуты не путем увеличения жизнестойкос-

ти организма, а широким использованием средств внешней защи-

ты. Растет зависимость человека от медицинской помощи.

СОСТОЯНИЕ ПЛАНЕТАРНОЙ СИСТЕМЫ.

МИРОВОЙ ОКЕАН. Сейчас Мировой океан - гигантская мусорная

корзина. Каждый год сюда выбрасывается миллиарды тонн мусо-

ра. Это привело к оскудению живых форм Мирового океана, уве-

личению зон экологического бедствия, бурному цветению водо-

рослей. 70% нерестилищ океана стали непригодными для разве-

дения мальков, 20 видов ценных промысловых рыб уничтожены.

КЛИМАТ. Накопление углекислого газа приводит к парнико-

вому эффекту - повышению температуры у поверхности Земли.

Средняя температура Земли составляет 15'С. За последние 100

лет температура изменилась на 0,5'-0,6'С. Это влияет на тая-

ние ледников, нарастающее опустынивание, повышение уровня

воды в Мировом океане. Это может поставить под угрозу су-

ществование всей цивилизации.

ОЗОНОВЫЙ СЛОЙ. Большое количество озона содержится на вы-

соте 20-25 км. Роль озонового слоя велика, он поглощает

вредное ультрафиолетовое излучение Солнца, поражающее все

живое. В последние годы замечено ослабление озонового слоя в

результате попадания химических соединений. Особенно раз-

рушающее действие оказывают на него фреоны, используемые в

промышленности и в быту. Ежегодно в мире выпускается около 1

млн. тонн фреонов, 40% - в США, 35% - страны Европы, 10% -

Япония, 10% - СНГ. Уменьшение слоя озона на 1% приводит к

росту заболевания раком кожи на 5-6%. К ХХI веку ученые

предполагают уменьшение озонового слоя на 6-7%.

В чем же причина создавшейся бедственной экологической

ситуации ? Первопричина заключается в том, что общество ис-

черпало резервы, на которых оно строилось. Но все же оно

продолжает давить на природные системы. И это приводит к не-

обратимым последствиям, ставит перед лицом гибели цивилиза-

ции.

Какие же пути решения данных экологических проблем су-

ществуют?

"Цивилизация должна перейти на интенсивный путь разви-

тия". Интенсификация - это ускорение "преимущественно ка- [74,183]

чественной формы социального прогресса", это особый тип вза- [74,19]

имодействия общества с природой.

"Нужна интенсификация нерациональных выбросов и отходов,

загрязняющих окружающую среду, утилизация невозобновляемых

ресурсов. В ходе рациональной интенсификации будут использо-

ваться безотходные экологические циклы", а также будут эко- [75,3]

номиться ресурсы.

Людям необходим возврат к природе, повышение интенсифика-

ции производства при сохранении окружающей среды через сис-

тему новых технологий.

Для решения экологической проблемы необходимо:

- изучение экологических закономерностей и их учет в ак-

тивно-преобразовательной деятельности;

- рациональное, экономное использование природных бо-

гатств;

- забота о восстановлении и возобновлении функционирова-

ния нарушенных производственной деятельностью экосистем;

- "выработка и усвоение новых принципов и норм нравствен-

ного отношения человека, общества к природным объектам, к

природе в целом". [54,105]

Последний пункт один из важнейших. Это отношение человека

"определяется характером доминирующих в обществе социаль-

но-экономических отношений, ценностно-мировоззренческих ус-

тановок". [32,186]

Отношение современного человека к природе недостаточно

включается в сферу деятельности морального сознания. Долг не

осознается как нравственный долг. Нанесение повсеместного

ущерба природе не вызывает чувство вины.

"Человек относится к природным существам как к низшим по

сравнению с человеком и к природным явлениям как противосто-

ящим общественным, культурным". В определенной степени такое [54,103]

мнение у людей формировала и христианская религия, рассмат-

ривающая человека как подобие бога и противопоставляющая че-

ловеку живую тварь, лишенную божественной души.

В последней четверти нашего века начинается экологизация

морали. Этот процесс отражает "все более и более глубокую

осознаваемую зависимость, самого существования общества от

сохранения определенного уровня состояния природы". С ростом [54,104]

возможностей преобразования окружающего мира у человека рас-

тет чувство ответственности за природную среду - ее сохране-

ние и улучшение.

Общество не выживет без экологического сознания. Это соз-

нание должно проникнуть во все области науки, техники и про-

изводства и изменить их так, чтобы они способствовали выжи-

ванию человечества, а не его гибели. Сущность экологического

сознания является отражением реально-практических отношений

общества. Обществу необходимо знать экологические нормы,

правила поведения, иметь высокий уровень экологической куль-

туры. "Экологическая культура - это совокупность определен-

ных качественных уровней общественных материально-техничес-

ких отношений людей к природе и друг к другу по поводу при-

роды". Эти отношения [32,186] включают в себя организацию и

развитие процесса воспроизводства жизни людей. Процесс фор-

мирования и развития экологической культуры становится сти-

мулом для духовной практической деятельности. Она, в свою

очередь, направлена на преодоление кризиса, а в перспективе

на гармонизацию отношений между обществом и природой.

Молодое поколение олицетворяет ближайшее и отдаленное бу-

дущее. И поэтому его надо заинтересовать в благополучности и

благоприятности этого будущего. Прежде чем стать государс-

твенным и общественным деятелем, человеку надо экологизиро-

ваться - то есть приобщиться к природе, к ее логике и тем

началам, из которых человечество когда-то произошло. Из этих

начал произошли и наша духовность, и наш психологический и

физиологический опыт приспособляемости к природе и к самому

себе, и оттуда мы возьмем силы, чтобы выжить.

Процесс формирования экологической культуры рассматрива-

ется как единство трех проблем:

- широкое разъяснение гибельных последствий загрязнения

среды обитания;

- приобретение экологического подхода к организации эко-

номики и другим сферам жизни и деятельности общества;

- формирование экологического сознания.

Экологическая культура включает соответствующие идеалы и

ценности, нормы поведения, экологическую ответственность,

чувство "Гражданина планеты Земля".

Неправильно полагать, что сфера нравственно-экологической

ответственности начинается и действует в рамках профессио-

нальной морали. Бездумное отношение человека к природе в бы-

ту (на отдыхе, при потреблении "даров природы") ничуть не

менее разрушительно и губительно, нежели целенаправленное

производственное воздействие. Как правило, человек, которому

с детских лет не привито нравственное отношение к природе,

став субъектом производства, окажется глух к запоздалым уси-

лиям привить ему нормы профессионально-экологической морали.

Самое существенное в процессе экологизации морали - пос-

тепенная сложная перестройка сознания. При этом одним из

важнейших моментов является нравственно-экологическое воспи-

тание и просвещение в семье, детских и учебных учреждениях,

во всей системе общества. Нормы нравственного отношения к

природе, ставшие внутренней потребностью, могут сыграть вы-

сокую роль в решении экологических проблем.

Отсюда можно сделать вывод: без обновления научно-техни-

ческой, инвестиционной, структурно-производственной сферы,

без переориентации духовной жизни невозможно обновление сло-

жившихся экологических отношений, оздоровление обстановки на

нашей планете в целом.